افتتح رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم جلسات اعمال المؤتمر العلمي التخصصي الدولي المدمج الأول الذي نظمته كلية التربية للعلوم الانسانية بعنوان ( البحث التاريخي الرصين وثيقة الانسانية ) بمشاركة باحثين من مختلف دول العالم .
وقال السيد رئيس الجامعة في كلمته خلال الافتتاح : يأتي انعقاد هذا المؤتمر التخصصي من قبل عمادة كلية التربية للعلوم الانسانية وباحثيها الافاضل في اطار سعي الجامعة الدؤوب للاهتمام بالبحث العلمي ، مشيراً الى تثمين مجلس الجامعة لكل الجهود التي يبذلها السادة التدريسيون والباحثون في مجال النشر العالمي وهو ما اكده تقرير وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الذي صدر مؤخراً باحتساب (1513) بحثاً لجامعة ديالى منشورة في المستوعبات العالمية ، الامر الذي اسهم في دخول الجامعة في العديد من التصانيف الرصينة ، مباركاً لقسم التاريخ انعقاد مؤتمرهم ، متمنياً للقائمين عليه النجاح والتوفيق في تحقيق الاهداف التي عقد من اجلها والخروج بتوصيات تسهم في تطوير الدراسات والبحوث في مجال التخصص .
بدوره اكد عميد كلية التربية للعلوم الانسانية الأستاذ الدكتور نصيف جاسم الخفاجي في كلمته خلال المؤتمر الذي عقد تحت شعار (التاريخ وهج الماضي واضاءة الحاضر ونبوءة المستقبل ) : ان الامم والشعوب تستلهم العزيمة من التاريخ لتتطلع الى الحاضر والمستقبل ، وهذا ما نلمسه من تاريخنا الذي يسعفنا كونه يدون ان العراق علم الشعوب ونهل من معارفه الباحثون مختلف العلوم ، مؤكداً ان آلية اختيار البحوث المشاركة في المؤتمر تطابقت مع اهداف هذا المؤتمر في البحث عن الرصانة ، معرباً عن شكره للسيد رئيس الجامعة لدعمه المؤتمر ، مثمناً جهود كل اللجان والباحثين الذين عملوا على انجاح المؤتمر.
وبين رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الأستاذ الدكتور عبد الخالق خميس علي : ان عدد البحوث التي ارسلت الى المؤتمر بلغت (64) بحثاً في التاريخ القديم والحديث والمعاصر قبل منها (57) بحثاً شارك في اعدادها (72) باحثاً توزعوا على مختلف الدول .
وتضمنت جلسة الافتتاح محاضرة بعنوان ( التاريخ هو الذي رأى كل شيء) للاستاذ الدكتور جواد مطر الموسوي اوضح فيها ان الحس التاريخي موجود عند الانسان بالفطرة ، فكان الانسان البدائي يقص خبراته وتجاربه السابقة الى الاخرين ويرسم ويوثق على الجدران .
وعلى هامش المؤتمر جرت مراسيم تكريم الأساتذة المتقاعدين من الكلية عرفاناً لما قدموه من فضل العلم .
.jpg)
