عقد مجلس جامعة ديالى يوم الثلاثاء الموافق 2022/4/5 جلسته التشاورية لمراجعة وتحديث ورصد تقدم الخطة الاستراتيجية للجامعة وكلياتها واقسامها العلمية التي اعدت للتنفيذ اعتباراً من العام الماضي ولغاية عام 2026 .
استعرض رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم توجيهات هيئة الرأي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الصادرة عن اجتماعها الاخير والتي نصت على توسعة مقاعد الدراسات العليا للعام الدراسي 2021-2022 بواقع مقعدين للقناة العامة وثلاثة مقاعد لقناة القبول الخاص ومقعد واحد لقناة الفئات ، وعودة المرقنة قيودهم من طلبة العام الماضي في المراحل المنتهية واستئناف دوامهم في العام القادم .
تحت عنوان ( نساؤنا واطفالنا : أزمات مجتمعية وتحديات واقعية وتطلعات مستقبلية ) عقد مركز أبحاث الطفولة والأمومة في جامعة ديالى يوم الثلاثاء الموافق 2022/3/29 المؤتمر العلمي الدولي التخصصي الخامس بمشاركة باحثين من مختلف دول العالم .
برعاية معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور نبيل كاظم عبد الصاحب المحترموبإشراف السيد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم المحترمجامعة ديالى تطلق فعاليات الاحتفال المركزي لتخرج طلبتها الدفعة الثانية والعشرين دورة (تعلمنا هدفنا) للعام الدراسي 20202021
السيد رئيس الجامعة ينقل تحيات معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور نبيل كاظم عبد الصاحب وتهانيه الخالصة الى ملاكات جامعة ديالى وخريجيها وعوائلهم بمناسبة الاحتفال المركزي لتخرج طلبة الدفعة الثانية والعشرين دورة (تعلمنا هدفنا) للعام الدراسي 2020-2021
بأسمى العبارات وارقاها احي واهنئ عمداء الكليات المحترمون وتدريسيي جامعتنا الافاضل والعوائل الكريمة لطلبتنا الاعزاء وهم يقطفون ثمار جهودهم المباركة في صناعة جيل متفوق ومبدع
الضيوف الاكارم وهم يشاركونا فرحة تخرج ابنائنا في الاحتفال المركزي لتخرج طلبة الدفعة الثانية والعشرين دورة (تعلمنا هدفنا) للعام الدراسي 2020-2021
جانب من مراسيم اهداء السيد رئيس جامعة الكرخ للعلوم الاستاذ الدكتور ثامر عبد الامير حسن باقة ورد الى السيد رئيس جامعة ديالى الاستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم
جانب من مراسيم تكريم ممثل السيد رئيس الجامعة التقنية الوسطى الاستاذ الدكتور وضاح عامر حاتم الى السيد رئيس جامعة ديالى الاستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم والطلبة الاوائل على كليات الجامعة
